「名都国际娱乐场送彩金」以研促教,以教促学——记小越街道中心幼儿园《秋天》主题后审议之班本故事交流

来源:未知    作者:匿名    人气:4554     发布时间:2020-01-10 08:14:58    

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名都国际娱乐场送彩金,秋天,万紫千红,是个美丽的季节;秋天,果实累累,是个丰收的季节。在这个多彩的秋天里,小越街道中心幼儿园小中大三个年段相继开展了“秋天”主题活动,在主题过程中,到底发生了哪些有趣的故事?教师又将如何根据幼儿的兴趣进行引导?主题目标是否能达成?孩子的能力又如何得到提升呢?在连续三个中午的年段会议中,大家围绕这些问题细致分析,学习提升。

负责小一班的教师在一次午餐活动中发现,很多孩子不喜欢吃萝卜,由此萌发了开展“萝卜”班本课程的想法。她带领孩子们种萝卜,照顾萝卜,在好萝卜相处的过程中,孩子们逐渐萌发了对萝卜的喜爱之情,也懂得了粮食的来之不易。期间,孩子们对“萝卜叶子死掉了”非常感兴趣,教师及时有效利用周边场地资源和家长资源,让孩子们在猜想、交流、验证中感知萝卜生长所需的条件,盘“活”了课程资源。

中四班孩子在餐后散步时对“秋天的落叶”很感兴趣,教师发现了问题的价值点,围绕孩子们提出的“叶子上的线线”、“特殊的叶子”、“树叶还可以做什么”等方面问题,给予孩子充分的表达与表现机会。宽松的教学氛围引发了孩子无尽的想象,更为班本课程的发展奠定了坚定的基石,盘“活”了课程内容。

除此之外,其他班级也分别从“蔬菜”、“番薯”、“南瓜”“落叶”“玉米”等各方面生成了相关课程,做到了班班有特色,班班有亮点。

介绍中,教师们从主题目标及幼儿年龄特点出发,结合《指南》,对主题课程进行回顾与反思。副园长章春燕对每个课程内容进行剖析与反思,她提出:班本课程里的问题首先必须是真事件,真情境;教师们在主题进行中,对幼儿问题的梳理非常关键;作为一线教师,必须转变传统的教学理念,树立“活”教育思想,让教学真正落实到一日活动之中。

“众人拾柴火焰高”。这次班本课程的分享活动给教师们提供了互相交流与学习的平台,从而达到优势互补,共同提高的目的,更让大家发现了课程中的诸多不足。幼儿园相关负责人表示,课程审议的道路上虽然困难重重,但幼教人仍将紧跟幼儿步伐,本着儿童为本的教育原则,继续前行!


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